导语:土豆种植技巧多!掌握好这几点要求,产量高品质好!
大家好,欢迎收看本期三农。众所周知,春天是播种的季节,如今马上要到土豆播种的时间了,土豆又被叫作马铃薯。土豆含有大量的淀粉,能为人们的身体提供丰富的热量和蛋白质等维生素,因此土豆的是我们中国人们经常食用的一种蔬菜,所以不少农民都会在家再种一些土豆,以供自己食用。那么想要在家里在种土豆,需要做好哪些工作呢?又该怎样提高土豆的产量呢?下面来跟小编一起来看一下土豆的种植需求。
1、土壤环境
想在种好土豆,那么首先就要选择好土壤的环境,最适合土壤生长的环境是轻壤土,这是因为轻壤土的土壤比较肥沃,通气性比较好,又不粘重,对于根系和块茎的生长非常有利,也对于淀粉的积累具有良好的作用,轻壤土不仅发芽快,而且出苗也比较整齐。有利于土豆的收获。
如果是沙性比较大的土壤,就要特别注意肥料的使用,有机质多的土壤能够较好的满足营养元素的需求。从而提高光合作用。要知道土豆喜酸不喜碱,所以在选择土壤的时候,要尽量选择酸性比较高的土壤,避开碱性较大的土壤,此外石灰质含量高的土壤,也比较容易发生病害,因此也要避免这类土壤!
2、温度
选择好土壤以后,就要开始选择适合的温度进行栽种。土豆生长发育需要较冷的气候,发芽期:气温7~8度10厘米的土壤就可以让幼芽生长,9~12度左右,就可以茁壮成长很快出土,如果播种过早或者过晚,幼芽的生长都会受到限制,出苗率会大大减少。
幼苗期:生长的最低温度是15~20摄氏度,这个时候,土豆的块茎和茎叶,都可萌发生长出新苗,增长新的块茎。如果气温过高的话,超过30摄氏度以后块茎就会停止生长,当干旱和高温并存的时候,会对块茎的影响较大,严重的影响产量和品质,所以温度高低很容易影响。土豆的产量和品质,所以在这里小编也建议大家,在栽种的时候一定要严格根据温度的要求来进行栽种,不要盲目的选择播种时间。
3、种子处理
想要提高土豆的产量和品质,那么就要做好土豆的种子处理工作。首先在选择优良品种的基础上,要挑选形状是规整的,表面光滑,色泽鲜艳,重量均匀的品种,必须严格去除有畸形,裂缝,尖头斑块等一些病变的块茎。在选择完优良品种以后,就要开始对土豆进行切块工作,当然在切块的过程中,很容易通过刀口来传递疾病,从而导致种子出现腐烂的情况,从而减少出芽率。要注意切块的时候,要使每个切口上面都有一个带有顶边的芽眼。切块时也要去除病变的土豆,使用切块的刀也必须严格消毒,以防止后期出现病害的现象。
4、播种
做好种子处理的工作以后就可以进行播种了,确定好土豆的播种时间,是一个非常重要的工作。3月份播种后,平均气温超过20摄氏度左右,地下块茎就会停止膨胀,大概三个左右土豆就能成熟了,要适合的进行早播、早种、早施肥,这样可以让土豆的生长前期处于气温较低的环境,可以有效的块茎避开高温的时期。其次农民朋友还要注意培土的厚度,不可以低于10厘米,若种的土壤过低,农民还要给土壤进行1~2次的培土,不然土豆的根茎很容易穿出地面。
在播种的时候,也要进行合理的密植,合理的密植是构成土豆产量的重要因素。因此,密度的确定必须考虑群体与生产和个体生产,这两个因素之间的问题。如果密度过小,很容易导致土豆的重量降低,也比较容易发生病害的现象,一旦土豆的重量降低,那么其产量也不会高。所以考虑到群体和个体的原因,小编在这里建议大家在栽种土豆的过程中,一亩地可栽种约株,每株适合栽种2~3茎,具体的情况可根据当地土壤的情况来进行栽种。
5、施肥
要知道土豆施肥也是一项很重要的工作,在施肥的时候一般要以有机肥为主,因为有机肥中含有丰富的有机物,有利于土壤提高土壤的营养和肥力,还有助于土豆的尽快膨大和根系生长。同时也要重点使用基肥,使用好基肥以后,可以有效提高土豆的产量,保证突出的品质。土豆在生长过程中需要水分最多的时期是开花期,这个时候的气温比较高,浇水量也多,同时也是有机肥逐渐熟化的阶段。因此这时候,要重点使用有机肥和无机肥,从而满足土豆生长过程中对于养分的需求,促进土豆生长发育,这也是重点是用基肥的目的。
其次,马铃薯从播种到出苗的时间比较长,因此出苗后,要及早用清粪水加少量氮肥施用发芽,促进幼苗的快速生长,在发芽期结合土壤的栽培重点使用钾肥。通常在开花后,不再受精,因此在后期出现脱肥和早衰的现象,就要再次进行叶面施肥,这个时候可以采用钾或磷与微量元素进行叶面喷施。
因此想要种好土豆,那么就需要掌握以上几个技巧。首先要选择好土壤的环境,好的土壤才能种出品质好的土豆,其次要选择好合适的温度。要知道土豆在生长发育前期,是需要在温度较低的环境下生长的,气温过高会停止块茎的生长,要做好种子的处理工作,选择好优良的品种,是提高产量重要的一项环节,最后农民只要做好施肥的工作就好了,相信大家做好以上几点管理工作以后,提高土豆产量和品质应该就没有问题了。以上就是今天小编给大家分享的土豆种植技巧,如果大家还有更好的种植经验,欢迎大家在评论区和小编留言探讨。